Общая продолжительность курса: 32 академических часа.
На первом занятии преподаватель рассказывает ученикам, что такое телевидение и какие телевизионные специальности существуют. Преподаватель рассказывает о своей работе, показывает свои работы.
Разновидности телевизионных передач. Основные принципы и особенности ведения каждой из них. Этапы создания телепередачи. В группе ученики обсуждают идеи для будущей передачи. Учимся работать с микрофоном, петличкой и свободно держаться перед камерой.
Педагог рассказывает как можно развить воображение, какие упражнения помогают развивать фантазию. Выразительное чтение художественных и новостных текстов. Синхрон, стенд-ап, лайф - знакомимся с основными телевизионными терминами. Ученики пробуют поставить отрывок из пьесы, пробы съемок.
Как разложить телевизионный сюжет "в картинках". Структура и композиция телевизионного сюжета. Продолжаем изучать ТВ-термины. На занятии преподаватель показывает сюжеты различных типов и обсуждает их с учениками.
На занятии ученики в игровой форме проводят интервью, меняясь ролями - интервьюер и корреспондент. Представляем идеи своих проектов. Учимся снимать телевизионный сюжет.
Ученики работают над разработкой концепции и составлением плана и сценария будущего сюжета. Распределение обязанностей между учениками. Пробы съёмок.
Какие бывают упражнения для артикуляции. Изучаем скороговорки и трудные сочетания согласных. Тренируемся говорить сложнопроизносимые слова. Разбираем основные речевые ошибки учеников и знакомимся со способами их устранения.
Упражнения способствующие развитию диафрагмального и рёберного дыхания. Во время занятия ученики репетируют выразительное чтение пьесы по ролям, запись на камеру. Как освоить ораторское искусство. Просмотр отснятого материала и обсуждение в группе.
Закрепляем навыки и тренируем правильное произношение. Повторение изученных ранее телевизионных терминов. Ученики записывают на камеру различные скороговорки и упражнения для речи. Озвучка мультфильма.
Повторение упражнений. Упражняемся в чтении новостных текстов. Пробуем себя в псевдо-прямом эфире. Запись на видео и обсуждение результата в месте с преподавателем.
Упражнения для речи. Просмотр съёмок "прямого эфира", обсуждение в группе ошибок. Каким должен быть новостной ведущий. Работаем над съёмками новостного выпуска "Start-Up NEWS".
Заключительное занятие. Ученики сдают тест на знание терминологии. Выполнение упражнений для улучшения речи. Просмотр отснятого выпуска "Start-Up NEWS", обсуждение результатов с преподавателям. Ученики выступают с рассказом на тему "Идея для телепередачи".
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
учеников СПБШТ, получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
Вы начнете понимать в чем секрет успеха проекта, как заинтересовать телезрителя и станете настоящим любимцем публики;
Сможете грамотно подобрать актуальный сюжет для любого события и разработать его концепцию;
Вы узнаете, в чем секрет идеальной речи телевизионных дикторов и познакомитесь с полезными упражнениями;
Избавиться от комплексов и зажимов, которые в прошлом мешали вам освоить профессию своей мечты.
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
На время обучения выдается профессиональная техника
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
